为深入学习贯彻习近平文化思想，助力青年教师学术成长，11月1日上午，yd12300云顶线路在文科大楼B268举办本学年第一期青年教师学术沙龙活动。本次学术沙龙以“中华优秀传统文化融入思政课教学探究”为主题，邀请韩立坤教授、徐硕博士围绕个人目前的学术关切、思政课教学等问题进行专题报告，《yd12300云顶线路学报（人文社会科学版）》朱凯主编、刘娟编辑应邀出席会议，yd12300云顶线路思政教师团队及研究生参会。

  活动伊始，本次学术沙龙召集人舒婷婷老师详细介绍了学院设立青年学术沙龙的初衷，阐明了学习贯彻习近平文化思想暨研讨“中华优秀传统文化融入思政课教学”的重要学术价值和现实意义。
  随后，在专题汇报环节，韩立坤教授通过梳理马克思主义经典作家文献中的“文化”定义，探讨了在习近平新时代中国特色社会主义的思想系统和总书记治国理政的顶层设计中，“中华优秀传统文化”的定位与定义。之后，他就“中华优秀传统文化”融入思政课教学体系的理论基础、基本要求、主要方法、主要目的等方面阐述了自己的理解。最后，他以“思想道德与法治”课程的教学为例，具体展示了“融入”的素材和方式。

  徐硕博士选择“思想道德与法治”课程第三章“继承优良传统 弘扬中国精神”以及第五章“遵守道德规范 锤炼道德品德”两个章节详细论述了中华优秀传统文化“何以融入”“融入什么”以及“怎样融入”思政课的重要问题，展现了个人研修成果与思政课教学科研工作的有机融合，并以庄子天下思想为例与在场师生进行深入探讨。

  在交流讨论环节，与会教师踊跃发言，对话气氛热烈。思想道德与法治教研室主任胡华强老师分享的思政课要“坚持理论性和实践性相统一”引起大家共鸣，即思政课既要突出实践精神，又要增强理论素养和文化底蕴，应多措并举挖掘优秀传统文化内涵，将其全面融入思政课教学，引导学生领会优秀传统文化中蕴含的世界观、方法论，成长为可堪大任的优秀人才。
  习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室副主任李淑敏老师分享了参加此次学术沙龙活动的感悟并结合自身教学科研体会和经验，基于“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程特色，指出要深刻理解“第二个结合”的文化内涵，既要把握“结合”的文化基因，亦要领会“结合”的文化品格，更要推进“结合”的文化实践。
  此外，杨修志、索世帅、杨鑫、陈娟、谢园园等老师通过交流对话、经验分享的形式，多角度探讨了将优秀传统文化融入思政课教学的具体思考，也从各自不同角度点评了本次学术交流活动，并表达了继续支持和参与本系列活动的意愿。舒婷婷老师最后作活动总结。
  本次青年学术沙龙为学院教师提供了提升教学能力、开阔学术视野、夯实学术能力的机会，也为青年教师交流互进创造了良好平台。yd12300云顶线路还将继续围绕马克思主义理论学科重大问题、前沿问题和现实热点问题等，持续举办系列青年学术活动，积极推动马克思主义理论学术共同体更加繁荣。

通讯组：舒婷婷 李淑敏 胡华强